一、主要工作目标

辅助课程组老师做好在线开放课程运行平台的日常管理，及时有效的向课程组老师反馈在线开放课程的运行数据，在课程讨论区发布课程主题贴，引导学生在讨论区的互动，提升在线开放课程的运行质量，提升教学效果。

二、主要工作分工

根据助教工作内容，助教分为讨论区管理岗和数据统计岗两个岗位。同时每一门课程需要有一名助教人员兼本门课程的助教组长工作。助教人员的具体分工，由课程组负责老师确定。

三、助教工作开展的前置准备

1. 所有助教人员都需要在中国大学MOOC网站(https://www.icourse163.org/)上注册帐户并激活；

2. 根据课程计划，所有课程需提前完成视频课件的上传工作；

四、助教工作的主要内容

1. 讨论区管理岗的主要工作内容：

（1）根据教学计划，及时在中国大学MOOC网站上发布本门课程的线上课程学习公告；

（2）根据教学计划，及时在中国大学MOOC网站上发布与课程进度相同主题讨论贴；

（3）负责本门课程讨论区学生提出问题的回复；

（4）负责配合课程组老师的其它教学活动；

（5）负责本门课程讨论区版面的净化；

2. 数据统计岗的主要工作内容包括：

（1）在中国大学MOOC网站上，每周统计一次本门课程的视频观看情况及其它数据（详细参见《河南中医药大学线上学习数据汇总表》要求统计的内容）；

（2）将讨论区的热点问题汇总，在线下课上课前提交给课程组老师，便于老师了解学生的学习情况，从而对进行线下课的教学活动进行设计；

（3）解答学生关于中国大学MOOC网站的学习使用疑问；

3. 助教组长

(1)对本课程组的所有助教进行日常的管理，下达助教工作任务（如课程通知等）；

(2)助教津贴分配；

五、助教工作开展的流程

1. 所有助教人员完成帐号注册并激活后，由助教组长向讨论区管理岗助教下达课程上线计划，安排助教根据上线计划，于课程上线前一天发布线上课程学习公告（助教发布通知的模版见《河南中医药大学助教公告发布模版》），学习公告发布后，协助课程组老师上传相关的在线开放课程视频文件。

2. 线上学习过程中，助教组长安排讨论区管理岗助教在中国大学MOOC网站的学习讨论区定期发布与课程进度相关的讨论贴和主题帖（助教发布主题贴前，需按《河南中医药大学助教主题贴发布模版》填写，经助教组长同意后方可发布）；

3. 讨论区管理岗助教须不定期浏览本门课程的学习讨论区，回复学生提出的问题（每天浏览不低于3次）。删除和教学无关的其它贴子；

4. 数据统计岗助教须在每周五统计中国大学MOOC网上关于本门课程的学习情况，包括视频观看的情况、随堂讨论情况、单元测试情况、活跃用户前三名、助教发帖前三名等，填报本周的《河南中医药大学线上学习数据汇总表》，上传至本门课程的助教管理群并抄送给课程组，让课程组老师了解本周线上课程的运行及学生学习情况；

5. 每次线下课上课前一天，助教组长通知数据统计岗助教对本门课程的讨论区热点问题进行汇总，并按要求填写《河南中医药大学讨论区热点问题反馈表》上报给课程组老师；

6. 数据统计岗须向学习本门课程的学生公布自己的联系方式，便于解答学生关于中国大学MOOC网站的使用问题；

7. 助教组长每月15日前须根据代管企业提交的本门课程的月度助教团队工作考核表，完成“助教津贴分配表”的填报。

六、助教工作问题咨询

1. 教务处现教中心有专人负责助教工作的开展和培训，各课程组可根据实际情况，组织课程组老师和助教人员统一培训。培训按课程组进行，由课程组负责人组织好时间、地点后向现教中心申请；

2. 助教工作问题的答疑电话为17737135172（赵老师）。

教务处

2018年10月15日